Jakarta – Dua murid SD Islam Al Azhar 19 Sentra Primer (SDIA 19) kembali menorehkan prestasi membanggakan di bidang seni musik. Kali ini, prestasi datang dari kompetisi piano yang diikuti oleh murid dengan jenjang dan kompetisi berbeda.
Prestasi tersebut diraih oleh Damara Kamila Rafania S, murid kelas 2 Salman Al Farisi, yang berhasil meraih Juara 1 Junior Division A pada Yamaha Piano Competition. Sementara itu, Naura Ishana Putri Wibowo, murid kelas 6 Ibnu Khaldun, berhasil mendapatkan Platinum Award di Rhapsodie Indonesia Piano Competition.
Dua pencapaian tersebut menjadi kabar membanggakan sekaligus menunjukkan bahwa potensi murid SDIA 19 tidak hanya berkembang dalam bidang akademik, tetapi juga melalui seni dan kreativitas.
Damara Kamila Raih Juara 1 Yamaha Piano Competition
Salah satu prestasi datang dari Damara Kamila Rafania S. Murid kelas 2 Salman Al Farisi tersebut berhasil meraih Juara 1 Junior Division A dalam Yamaha Piano Competition. Pencapaian Damara menjadi pengalaman berharga dalam mengembangkan kemampuan bermusik sejak usia dini.
Bagi murid usia sekolah dasar, pengalaman mengikuti kompetisi juga dapat menjadi sarana untuk membangun kepercayaan diri. Setiap proses latihan dan penampilan memberikan kesempatan untuk belajar mempersiapkan diri serta memberikan penampilan terbaik. Prestasi Damara sekaligus menjadi inspirasi bahwa setiap murid memiliki potensi yang dapat dikembangkan sesuai dengan minat dan bakatnya.
Baca Juga: Serunya Learning Camp, Kreatif Gunakan Teknologi Digital
Prestasi Naura Ishana di Rhapsodie Indonesia Piano Competition
Prestasi berikutnya diraih oleh Naura Ishana Putri Wibowo, murid kelas 6 Ibnu Khaldun. Naura berhasil memperoleh Platinum Award dalam Rhapsodie Indonesia Piano Competition. Pencapaian Platinum Award menjadi bentuk apresiasi atas kemampuan Naura dalam kompetisi piano.
Sebagai murid kelas 6, pengalaman ini juga menjadi bagian dari perjalanan pengembangan diri sebelum melanjutkan pendidikan ke jenjang berikutnya. Keikutsertaan Naura dalam kompetisi menunjukkan pentingnya memberikan ruang kepada murid untuk mengeksplorasi minat dan bakat. Seni musik dapat menjadi salah satu media bagi murid untuk melatih fokus, ketekunan, kreativitas, serta rasa percaya diri.
SDIA 19 Dukung Pengembangan Potensi Murid
Prestasi Damara dan Naura menjadi bagian dari perjalanan SDIA 19 Sentra Primer dalam mendukung perkembangan murid secara menyeluruh. Pendidikan tidak hanya diarahkan pada pencapaian akademik, tetapi juga memberikan ruang bagi murid untuk mengembangkan bakat dan kreativitas.
Lingkungan belajar yang friendly, interaktif, dan nyaman dapat membantu murid mengeksplorasi berbagai potensi yang dimiliki. Dukungan terhadap minat dan bakat juga menjadi bagian penting dalam menciptakan pengalaman belajar yang lebih bermakna.
Sebagai sekolah dengan lingkungan islami, SDIA 19 Sentra Primer berupaya menghadirkan pendidikan yang mengembangkan kemampuan sekaligus karakter murid. Nilai kedisiplinan, tanggung jawab, percaya diri, dan ketekunan dapat tumbuh melalui berbagai aktivitas, termasuk kegiatan seni dan kompetisi.
Yuk, Jadi Bagian SDIA 19 Sentra Primer!
Melalui dukungan pembelajaran yang interaktif, suasana sekolah nyaman, serta lingkungan islami, SDIA 19 terus mendorong murid untuk tumbuh menjadi pribadi yang percaya diri dan memiliki semangat berprestasi. Dua prestasi di kompetisi piano ini menjadi pengingat bahwa setiap murid memiliki keunikan dan potensi yang layak dikembangkan.
Dengan dukungan sekolah, guru, dan keluarga, bakat tersebut dapat menjadi bagian dari perjalanan murid untuk meraih prestasi sekaligus membangun karakter positif. Yuk, segera daftarkan putra-putri Ayah dan Bunda di SD Islam Al Azhar 19 Sentra Primer sekarang juga! Dapat dilakukan dengan kunjungan sekolah atau menghubungi kami melalui:
- Pendaftaran PMB: SD Islam Al Azhar 19 Sentra Primer
- Telepon: 0813-8911-1584 (Whatsapp Sekolah)
- Sosial Media Resmi: Instagram | Youtube
Alamat: Jl. Dr. Sumarno Jl. Sentra Primer, Baru Timur, Pulo Gebang, Kec. Cakung, Kota Jakarta Timur, Daerah Khusus Ibukota Jakarta 13950.
